Miten opettaa aikuisille, joilla on erityistarpeita

Aikuisilla, joilla on erityistarpeita, on jonkinlainen haaste kouluttajalle. Opettajien tulisi työskennellä aikuisten kanssa oppia heidän tarinastaan ​​ja heidän optimaalisesta oppimistyylistään. Erityisopetuksen omaavien lasten opettajilla on se etu, että ne auttavat kehittämään oppimisstrategiaa lapselle, aikuisten erityisopettajille ei ole tätä etua.

1

Arvioi opiskelijan kykyä . Ihmiset kääntyvät erilaisista taustoista vastaaville aikuiskouluttajille, ja opettajan on tiedettävä, mitä opiskelija pystyy, tietää, mihin opetusohjelma aloitetaan. Tähän sisältyy koulutuksen historian kokoaminen ja mahdollisesti myös kliininen historia, jos erityistarpeilla on suora vaikutus haluttujen aiheiden tutkimukseen.

2

Luo suunnitelma tavoitteista ja luo ne opiskelijan kanssa tai lääkärisi kanssa, jos sinulla on sellainen. Tämä on suurin ero aikuisten ja erityistarpeiden välillä. Vaikka kaikilla lapsilla on hoitaja tai vanhempi, monet aikuiset, joilla on erityistarpeita, toimivat yksin, joten sinun on opittava työskentelemään heidän kanssaan oppimistavoitteiden ja -suunnitelmien luomiseksi.

3

Käytä luovia opetusmenetelmiä ja luovia harjoituksia mahdollisimman usein. Monet ihmiset, joilla on erityistarpeita, toimivat paremmin, kun he saavat olla luovia ja avoimia. Taide, musiikki ja teatteri ovat erinomainen työkalu erityistarpeiden omaavan henkilön opetuksessa.

4

Pidä joustavuus aina. Et koskaan tiedä, mitä tapahtuu, kun opetat joku, jolla on erityistarpeita. Aikuisten aikuiskoulutuksen opettajien on sopeuduttava opiskelijoiden aikataulujen, perheen ja terveyden vaikeuksiin. Odota odottamattomia ja pidä aina huomiota opiskelijaan.

• Pidä aina opiskelijoiden terveyttä mielessä. Joillakin erityistarpeista kärsivillä henkilöillä on olosuhteet, jotka ylittävät oppimisvaikeudet ja jotka voivat vaarantaa heidän terveytensä tai turvallisuutensa. Esimerkki voisi olla opiskelija, jolla on vakavia käyttäytymisongelmia. Pidä opiskelija aina turvallisena, vaikka hänellä olisi etusija opetukseen nähden.
• Koordinoi kaikki toimet ja strategiat psykologin tai asiantuntijaopettajan kanssa aikuiskoulutuksessa