Opeta TPR (Total Physical Response) -menetelmällä

Total Physical Response tai TPR: n luoja James Asher toteaa, että tämä kieltenopetusväline luo todellisia tai "uskottavia" kokemuksia opiskelijalle kielen oppimisen aikana. Tässä menetelmässä opettaja esittelee sanastoa ja rakenteita komentojen ja toimintojen yhteydessä ja auttaa oppilaita oppimaan samalla tavalla kuin lapsi tai lapsi oppii äidinkielensä. Voit käyttää tätä työkalua useilla eri tavoilla ja opiskelijoiden eri tasoilla.

• Erilaisia ​​lisävarusteita näytelmille
• Paperiliuskat
• "Hokey Pokey" -elokuvien tallenteet

1

Aloita komentojen avulla, jolloin opiskelijat voivat olla hiljaa. TPR: n avulla voit esittää uuden sanaston, erityisesti substantiivit, verbit, adjektiivit ja mainokset. Valitse sanasto, jonka haluat esittää, sitten oppilaille annettavat ohjeet, tekemällä toiminnon alussa: "Stand up" "hit your hands". "Sulje silmäsi." Substantiivien kohdalla voit sanoa: "Ota kirja." "Ota kynä." Tee malli ehdotuksesta opiskelijoille kopioida, mutta ei kääntää. Anna opiskelijoille hiljaa alussa ja sanoa sanat, kun he tuntevat olonsa valmiiksi.

2

Käytä skittejä ja esityksiä. Alussa opettaja tekee suorituskyvyn käyttämällä asusteita, kuten vaatteita tai taloa ja taustoja yhtä yksinkertaista kuin pikaviiva, joka piirretään taululle edustamaan keittiötä. Myöhemmin opiskelijan tulee suorittaa omat draamansa. Ensimmäisellä tasolla ne voivat olla yksinkertaisia, kuten kouluun valmistautuminen. Edistyneemmille tasoille ne voivat tulla esimerkiksi minipeleiksi, esimerkiksi argumentiksi ruokakaupassa. Korkeammille tasoille sisällyttäkää lukeminen tai kirjoittaminen ottamalla oppilaat kirjoittamaan vuoropuhelunsa tai suunnitelmansa.

3

Käytä TPR: tä esittämään kieliopilliset rakenteet. Opettele esimerkiksi monikirjoituksia sanoen: "Nosta käsi" "Nosta molemmat kädet" Opeta esityksiä käyttämällä ilmauksia kuten: "Laita kätesi polvillesi Laita paperi muistikirjaasi." ), joka toimii toiminnassa. Käytä luovuuttasi etsimään tapoja opettaa rakenteita, kuten menneen ajan. Tee taustaa menneisyydestä, esimerkiksi kirjoittamalla viime viikon päivämäärä laudalla.

4

Käytä hauskaa TPR. Harjoittele sanastoa toimintapeleillä, kuten "Simon sanoo", jossa opiskelijat noudattavat komentoa vain, jos ne edeltävät sitä, "Simon sanoo". Lisää musiikkia hauskanpitoon sekoittamalla perinteisiä kappaleita, kuten "Hokey Pokey", joka yhdistää jokaisen musiikin toimintakomennoilla. Vaikka opiskelijat noudattavat ohjeita ("Laita oikea jalka sisään"), he voivat myös laulaa.

5

Mukauta TPR tiettyyn luokkaasi. Jos luokka on tutkinut taudin oireita, esimerkiksi muodostaa paperiliuskoja, joissa on sanoja kuten "päänsärky", "kurkkukipu", "selkäkipu" ja niin edelleen. Pyydä oppilaita piirtämään kiilat ja esittämään arvailun oire. Edistyneessä luokassa opiskelijoiden tulisi edustaa tarinaa, jonka he vain lukivat.

• Lapsille tarkoitetut toimet ja pelit, jotka saattavat tuntua vähäisiltä, ​​voivat ensi silmäyksellä olla hyvin onnistuneita aikuisluokissa. TPR-toimintojen hauska auttaa vähentämään stressiä aikuisopiskelijoilla.
• Säilytä oppilaat pyörällä ehdottamalla vaihtoehtoisia ehdotuksia, kuten käsien käyttöä "kävellä" tai "hypätä".
• Varmista, että luokkahuoneessa on riittävästi tilaa kaikille opiskelijoille, jotta he voivat suorittaa liikkeet turvallisesti.