Miten oppia olemaan toinen henkilö, jolla on dramaattinen ilme

Dramaattisen ilmaisun kannalta ei ole välttämätöntä olla näyttelijä, koska se on cominicative-ajoneuvo, jota jokainen voi laajentaa ja käyttää, ja se käyttää curopia, ääntä, kieltä, tilaa ja tulkittavia esineitä. Sen tarkoituksena on kehittää kykyä improvisoida eri roolien tai tilanteiden esittämisessä.

Seuraavat vaiheet:

1

Toimia tarkoittaa oppia olemaan toinen, kokeilemaan erilaisia merkkejä tai näkökulmia. Tässä roolipelissä on erilaisia psykologisia vaikutuksia. Toisaalta se auttaa luomaan suuremman suvaitsevaisuuden elämällä suoraan sellaisten hahmojen kanssa, jotka voivat olla hyvin erilaisia kuin itse, mikä suosii henkilöä olemaan avoimempi, ymmärtämään paremmin itseään ja muita.

2

Nämä kokemukset lisäävät henkilön kykyä reagoida eri tavoin ja kuviteltavasti arjen tilanteisiin. Voimakkaiden tunteiden ja jopa epämukavuuden edustaminen mahdollistaa ulkoistamisen niille ahdistuksille tai ahdistuksille, jotka tavallisesti on repressoitava.

3

Terapeuttinen hoito on terapeuttinen tapa, jolla pyritään saavuttamaan emotionaaliset lohkot tulkinnan avulla. Se käyttää luovia harjoituksia, vokalisaatioita, ruumiin ilmaisua ja hengitystekniikoita siten, että henkilö tutkii tulkintakykyään ja ilmaisee konfliktinsa.

4

Toisessa terapiassa käytetään lukemista ja esityksiä kirjallisista teksteistä, joilla on vahva tehokas kuormitus, jossa ihmiset kommentoivat tunteitaan ja yhdistävät sen, mitä tulkitaan omaan historiaansa.

5

Dramaattisella ilmaisulla on suuri vaikutus koulutukseen. Kouluissa dramatisointi on otettu käyttöön nuorimman ilmentymiskyvyn lisäämiseksi, herättääkseen spontaanisuuden ja luovuuden. Improvisaatio kannustaa heitä ilmaisemaan itsensä suuremmalla vapaudella ja turvallisuudella. Tämä ilmaisu myös kehittää keskittymiskykyä ja mielikuvitusta.

vihjeitä